广州京师奥园南奥实验学校的

郑铁军校长莅临我校培训指导

“一条藤径绿，万点雪峰情。”

尽管已渐渐步入深冬，

依然阻挡不了教师们学习、前进的步伐。

热烈欢迎

广州京师奥园南奥实验学校的郑铁军校长，

给我们带来沿海地区的先进教育理念；

进一步促进两校交流，

共同探索高效课堂教学模式，

有效提升教育教学质量。

建构性课堂

关于教与学的几个观点：

教是为了学——形成学力和核心素养，

教是支持学——促进学生建构性学习的发生；

给教师提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台；

郑校长参加了我校的语文、数学、英语三科的建构性课堂。

、

△郑校长参与孩子们的小组讨论中

△探索理解的过程中建构自己的知识。

△孩子们在课间时与郑校长展开课题讨论

评课活动

评课活动中，

各学科老师们积极分享各自听课的心得和体会，

郑校长既肯定了每一位教师的课堂亮点，

又提出一些可行性的建议：

“所学知识与生活实践相结合，提升学生的课堂兴趣；明确教学目标，用任务发现问题，内化知识，形成高阶思维与核心素养...”

老师们虚心接受并反思，

此次的听课评课活动取得了完美效果。

《建构性课堂教学解析》培训

郑校长为全体教师带来了

《建构性课堂教学解析》培训讲座；

建构性学习：

必须关注和研究学；

真实的情境，有意义的学习，

直接的生活经验和间接的知识经验的支持和连接，

人与人的有效互动，

形成学习共同体...

教师分享心得

感谢广州京师奥园南奥实验学校的郑铁军校长

为我们带来的培训活动，

进一步精进了每一位教师的课堂教学能力，

让老师们更快更好的将建构性课堂模式落地；

有力地促进了京师协力实验小学

课堂教育教学质量的提升！

广州京师奥园南奥实验学校与包头京师协力实验小学日后会展开更为深入地交流学习，

发挥小班制优势，落实建构性课堂；

培养能够适应和创造未来生活的人！